小学生桶小学生ppt| 上海通报4起违反中央八项规定精神典型问题
1.小学生 ppt
小学生桶小学生PPT开头：
现代教育已经越来越注重培养学生的多元智能和创新思维能力。而PPT（即幻灯片演示文稿）作为一种常见的教学工具，不仅可以让学生更加形象地理解知识，而且还可以培养他们的表达能力和团队合作意识。在小学阶段适时地引入小学生制作PPT的活动，不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还有助于提高他们的批判思维和创造力。
第一段：激发学习兴趣
“学会玩PPT，打开未来的大门”，这是一个非常符合小学生天性的口号。孩子们渴望新鲜事物，喜欢运用媒体技术表达自己，而小学生制作PPT正好满足了这一需求。通过制作PPT，他们能够真实地感受到自己在学习过程中的成长和进步，从而增强对知识的兴趣。此外，小学生制作PPT也可以激发他们的探索精神和自主学习意识，因为制作过程中，他们需要主动搜索资料、整理信息，并进行创意的排版和设计。
第二段：培养表达能力
制作PPT不仅要求学生对知识有一定的理解，还要求他们将理解转化为适合表达的形式。在制作PPT的过程中，孩子们需要思考如何用简洁、准确和生动的语言来展示自己的观点和见解。而这种表达能力的培养对于小学生来说非常重要，它不仅能够提高他们的口头表达能力，还能够培养他们的团队合作意识。因为在小组制作PPT时，孩子们需要相互协商、交流和合作，从而达到最终的展示效果。这样的合作经历不仅能够锻炼孩子们的合作与沟通能力，还能够加深他们对集体的归属感和责任感。
第三段：提高思辨能力和创造力
制作PPT也需要孩子们进行材料的筛选和加工，从而培养了他们的批判思维能力和判断力。孩子们需要学会分析、筛选和整合数据，从而得出正确和有用的结论。这个过程不仅能够提高他们的逻辑思维能力，还能够培养他们的批判精神和判断力。当孩子们将自己的观点整理并展示在PPT中时，他们也在一定程度上进行了创造性思维的锻炼，因为他们需要发散思维，提出新颖独特的见解和解决方案。这种创造性的思维对于孩子们今后的学习和职业发展具有重要的意义。
结尾：
小学生制作PPT既是一种学习方法，也是一种学习目标。通过制作PPT，小学生们能够循序渐进地提高自己的表达能力、团队合作意识、批判思维和创造力。同时，PPT也使得小学生们更加主动、积极地参与到学习之中，从而培养他们的自主学习精神和探索精神。因此，我们应该适时地引入小学生制作PPT的活动，让孩子们在快乐的学习氛围中感受到学习的乐趣，开启属于他们的未来之门。
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中新网4月28日电 据上海市纪委监委网站消息，上海市纪委监委通报4起违反中央八项规定精神典型问题，具体如下：
1.上海市建设交通工作党委原副书记、市住房城乡建设管理委原主任姚凯违规接受宴请，收受礼品、礼金、消费卡，违规出入私人会所等问题。2014年至2023年，姚凯多次接受可能影响公正执行公务的宴请，并饮用高档酒水；收受巨额礼品礼金和消费卡；多次违规出入私人会所接受宴请。姚凯还存在其他严重违纪违法问题，被开除党籍、开除公职，涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。
2.闵行区原二级巡视员、教育党工委原书记朱雪平违规接受宴请，收受礼品、礼金和消费卡问题。2014年至2021年，朱雪平长期、频繁接受可能影响公正执行公务的宴请，并收受大额礼品、礼金和消费卡，严重破坏教育系统政治生态。朱雪平受到开除党籍、政务撤职处分，降为四级主任科员。
3.青浦区练塘镇原党委书记张兵违规接受宴请，收受礼金等问题。2016年至2021年，张兵多次接受可能影响公正执行公务的宴请，并收受大额礼金。张兵还存在其他严重违纪违法问题，被开除党籍、开除公职，涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。
4.徐汇区建设工程质量监督站副站长(主持工作)滕嘉乐等人违规接受宴请，收受礼金问题。2021年至2023年，滕嘉乐多次组织和召集班子成员集体接受可能影响公正执行公务的宴请，并收受礼金。滕嘉乐受到党内严重警告、政务记大过处分，其他有关人员均受到相应处理。
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